Artículo del uso del BLOG

                                           Uso del BLOG como recurso Educativo.
                                                 Autor:  Eduardo Larequi.

En el ámbito educativo,los blogs  se  han hecho rápidamente con un lugar destacado , sobre todo por su excepcional  capacidad para publicar contenidos e integrar recursos  de muy diversas procedencias, especialmente aquellos procedentes de los servicios de las denominadas WEB 2.0 o web social : audio , videos,  animaciones, documentos, presentaciones, mapas, encuestas, lineas de tiempo, mapas conceptuales, ejercicios interactivos;etc.
En la actualidad, un blog es uno de los recursos de publicación en linea mas fáciles de utilizar por parte de un usuario con mínima experiencia en la navegación de Internet. Para los profesores de Lengua , los blogs se cuentan como una de las herramientas mas productivas, pues son las que probablemente ofrecen una mejor relación entre el esfuerzo y el tiempo invertido, por un lado y resultados obtenidos por otro. A demás son artefactos tecnológicos muy interesantes desde el punto de vista semiótico    y estructural.


Un Blog se puede adaptar a casi cualquier uso concebible en educación, tanto para el trabajo de los profesores como para el de los alumnos y, debido al hecho de que su practica moviliza procesos de aprendizajes avanzados, tales como  comprensión  lectora , integración de diversas fuentes  de información , practicas de la escritura en diferentes contextos sociales y distintos géneros y formatos, integración de textos junto a elementos gráficos  , es una de las herramientas mas flexibles y potentes para organizar una variedades de  actividades didácticas, a saber:

• Publicación de diarios personales y de grupos.

• Elaboración  de informes de actividades o tareas individuales o  de grupos.

• Elaboración de publicaciones periódicas, tales como revistas y publicaciones escolares.

• Publicación de antologías y repositorios textuales.

• Elaboración  de publicaciones que integren textos, fotografías, audio, videos.

• Elaboración de publicaciones especializadas en un tipo o estructura de contenido, como por ejemplo las siguientes:

• Fotoblogs, cuyo contenido esencial son las imágenes y fotografías.

• Audioblogs, para publicar canciones, pistas de audio, entrevistas, o especializados enpodcasts.

• Videoblogs, también denominados vlogs, para publicar vídeos o fragmentos de películas.

• Blogs especializados en la publicación de mapas.

• Tumblelogs, blogs con elementos breves de contenido, como citas o enlaces, al estilo Tumblr.

• Microblogs al estilo Twitte.