video de recurso ddact

MiniQuest

Miniquest División de la Isla de Santo Domingo.Maestras.Rivas,Tavárez,Peña

 Escenario

División de la Isla de Santo Domingo.
 

La Española o Isla de Santo Domingo  es la segunda isla más grande en el archipiélago de las Antillas mayores. La isla está dividida entre dos estados soberanos, República Dominicana  y de Haití, para cuales su territorio es insular y se limita a la isla de Santo Domingo y algunas islas adyacentes a la misma. La isla está situada entre la de Cuba al oeste, y la de Puerto Rico al este. La Española es conocida por ser el lugar del primer asentamiento europeo en el Nuevo Mundo, descubierta por Cristóbal Colón  en su primer viaje en 1492'; y por el rol que jugó la isla durante el primer siglo de la Conquista. Es la décima isla más poblada del mundo, y la más poblada de América.

¿Qué otros nombres recibe la isla de Santo Domingo?

¿Por quién fue descubierta?

Tarea

La tarea a realizar es para que conozcan la división de la isla de Santo Domingo y su historia. Has clip en el siguiente enlace para obtener  más información.http://www.educando.edu.do/articulos/estudiante/la-isla-de-santo-domingo-en-la-region-del-caribe/  y   http://html.rincondelvago.com/division-de-la-isla-de-santo-domingo.html. No olvides preguntar a tus maestras cualquier duda que tengas.

La tarea es la siguiente:

Dibuja el mapa de la isla de santo domingo  e identifica cada república coloreándola y colocándole su nombre.

Investiga la extensión territorial  y los límites de cada república

Elabora un texto de no más de 3 párrafos donde explique la diferencia cultural de cada república.

¿Cuáles islas se encuentran a su alrededor?

Producto

Después de haber leído el material en grupo de 3 elaborar un cuadro,  donde expliquen:

Consecuencias Políticas

Consecuencias Económicas

Consecuencias Sociales

Consecuencias Históricas

Recuerden utilizar la fuente dada.

Foto tipo carnet

                                                                 

Invitación al lector

En este espacio te invito a que aporte tus conocimientos acerca del tema. Si te sientes motivado y quieres que los demás conozcan de lo que sabes, adelante eres bienvenido/a.

Artículo del uso del BLOG

                                           Uso del BLOG como recurso Educativo.
                                                 Autor:  Eduardo Larequi.

En el ámbito educativo,los blogs  se  han hecho rápidamente con un lugar destacado , sobre todo por su excepcional  capacidad para publicar contenidos e integrar recursos  de muy diversas procedencias, especialmente aquellos procedentes de los servicios de las denominadas WEB 2.0 o web social : audio , videos,  animaciones, documentos, presentaciones, mapas, encuestas, lineas de tiempo, mapas conceptuales, ejercicios interactivos;etc.
En la actualidad, un blog es uno de los recursos de publicación en linea mas fáciles de utilizar por parte de un usuario con mínima experiencia en la navegación de Internet. Para los profesores de Lengua , los blogs se cuentan como una de las herramientas mas productivas, pues son las que probablemente ofrecen una mejor relación entre el esfuerzo y el tiempo invertido, por un lado y resultados obtenidos por otro. A demás son artefactos tecnológicos muy interesantes desde el punto de vista semiótico    y estructural.


Un Blog se puede adaptar a casi cualquier uso concebible en educación, tanto para el trabajo de los profesores como para el de los alumnos y, debido al hecho de que su practica moviliza procesos de aprendizajes avanzados, tales como  comprensión  lectora , integración de diversas fuentes  de información , practicas de la escritura en diferentes contextos sociales y distintos géneros y formatos, integración de textos junto a elementos gráficos  , es una de las herramientas mas flexibles y potentes para organizar una variedades de  actividades didácticas, a saber:

• Publicación de diarios personales y de grupos.

• Elaboración  de informes de actividades o tareas individuales o  de grupos.

• Elaboración de publicaciones periódicas, tales como revistas y publicaciones escolares.

• Publicación de antologías y repositorios textuales.

• Elaboración  de publicaciones que integren textos, fotografías, audio, videos.

• Elaboración de publicaciones especializadas en un tipo o estructura de contenido, como por ejemplo las siguientes:

• Fotoblogs, cuyo contenido esencial son las imágenes y fotografías.

• Audioblogs, para publicar canciones, pistas de audio, entrevistas, o especializados enpodcasts.

• Videoblogs, también denominados vlogs, para publicar vídeos o fragmentos de películas.

• Blogs especializados en la publicación de mapas.

• Tumblelogs, blogs con elementos breves de contenido, como citas o enlaces, al estilo Tumblr.

• Microblogs al estilo Twitte.

Imágenes del Acoso Escolar

Video sobre el Acoso Escolar

Tema de actualidad Educativa " El Acoso Escolar"

                                                         El Acoso Escolar y Prevención 



No solo es un tema de actualidad ; sino que ha venido sucediendo  desde hace mucho tiempo especialmente en las escuelas de nuestro país. Nuestros niños son abusados por otros verbal o físicamente , con el fin de obtener un beneficio.

Para identificar el acoso Escolar.
Se puede identificar  de la siguiente manera:
1.Cuando no me hablan.
2. Si se ríen de mi al equivocarme.
3. Me empujan y me maltratan.
4. Me hacen aun lado y no me permiten jugar con ellos.

Ahora ¿ como  podemos evitar  que esto suceda?   
 Simple, Evita estar con aquellos que te maltraten ,nunca respondas a las provocaciones , si alguien te molesta hale saber que lo que hace no te agrada.

Si las provocaciones persisten tomas medidas legales. 

La WEB 2.0

                                LA WEB 2.0

¿La WEB 2.0  sólo un conjunto de herramientas que permite intercambiar contenidos?









Las personas se limitaban solo a descargar información convirtiéndose en simples espectadores de los contenidos que se presenten en la WEB. En la actualidad crees tu que se da de esta manera?

Video de Recursos